V hodině biologie seznamuje paní učitelka žáky s vývojovými předchůdci člověka.
Toto byl australipithékus a toto neandertálec, vyhynulí předci dnešního člověka.
Přihlásí se Pepíček a oponuje:
Paní učitelko, nevyhynuli, včera jsem dva takové viděl, a jeden lezl po čtyřech!
Ale Pepíčku, to byli také dnešní lidé.
Ale vypadali stejně jako tihle, co nám ukazujete, a řvali na sebe jako opice!
Paní učitelka se potom ve svém výkladu poopravila:
Toto byl australopithékus a toto neandertálec, většinou vyhynulí předchůdci člověka.
Toto byl australipithékus a toto neandertálec, vyhynulí předci dnešního člověka.
Přihlásí se Pepíček a oponuje:
Paní učitelko, nevyhynuli, včera jsem dva takové viděl, a jeden lezl po čtyřech!
Ale Pepíčku, to byli také dnešní lidé.
Ale vypadali stejně jako tihle, co nám ukazujete, a řvali na sebe jako opice!
Paní učitelka se potom ve svém výkladu poopravila:
Toto byl australopithékus a toto neandertálec, většinou vyhynulí předchůdci člověka.
PeopleSTAR (0 hodnocení)
Další příspěvky autora
Konec konců
jako za...
Konec konců jako začátek začátků a konec začátků jako začátek konců.
Co je třaskavá láska...
Co je třaskavá láska? Nášlapná mina.
Být či nebýt? Být, ...
Být či nebýt? Být, nebít i nebýt bit.
Konec konců jako začátek začátků a konec začátků jako začátek konců.
Co je třaskavá láska...
Co je třaskavá láska? Nášlapná mina.
Být či nebýt? Být, ...
Být či nebýt? Být, nebít i nebýt bit.
© Copyright 2009 - 2020 | provozovatel 5Q, spol. s r.o. | autorská práva